Les CM1 entrainent leur voix

Dans ma classe en B6, on entraine notre voix. Par exemple, on s’entraine sur les émotions comme la tristesse, la peur, la colère, la joie, la sérénité et la fatigue. Pour cela, on choisit une phrase puis une émotion et il faut dire la phrase en jouant l’émotion choisie.

Stella CM1 B6

Les CE2 font des expériences sur l’eau

En CE2 nous faisons des expériences sur l’eau :
– l’eau solide
– l’eau liquide
– l’eau gazeuse.
Pour comprendre comment l’eau se transforme, on a mis des pots remplis d’eau à différents endroits et on a observé le résultat après une nuit.
On les a mis dans différents endroits : un au frigo, un au congélateur, un dans la classe, un dehors.
Ensuite, nous avons vu les résultats après une nuit entière : l’eau dans la classe était liquide, l’eau dans le congélateur était solide, l’eau dehors était liquide, l’eau dans le frigo était liquide. La maitresse nous a aussi dit que il y a un 3ème état de l’eau : l’état gazeux.

Sylvain CE2 A3

Publié dans CE2

A la piscine

Aujourd’hui, on a fait un concours : celui qui tient le plus longtemps la tête sous l’eau. J’arrive à nager sur l’eau et sous l’eau. C’est facile !
La maitresse jette des objets sous l’eau et on doit aller les récupérer, un à la fois.
Bientôt, on pourra aller dans le grand bassin !

¨Pierre CE1 B3

Des artistes en herbe

En classe on a travaillé sur un artiste qui a mélangé la photo et le dessin : Ben Heine.
On a essayé de reproduire ses œuvres, voici le résultat :

Nicolas CM2 A5

Publié dans CM2

La musique chez les CM2

Le vendredi Muriel et Bélinda viennent nous donner des cours de musique. Bélinda est chanteuse à l’opéra et Muriel est musicienne. Avec Bélinda on chante et on essaie de retenir le souffle et avec Muriel on essaie de faire des sons. C’est pour un projet qu’on fait ça mais on ne connait pas le projet car c’est un secret. Suite au prochain épisode.

Kamélia CM2 A6

Le dodgeball

Le dodgeball est un sport. Il y a deux équipes, et nous avons six balles en jeu tout le temps. Le but du jeu est d’avoir le moins de prisonniers et de toucher le plus de joueurs adverses.

Les règles du dodgeball :
– quand tu te fais toucher et que la balle ne rebondit pas, tu vas en prison,
– si tu te fais toucher mais que la balle a rebondi avant, tu ne vas pas en prison,
– si tu attrapes la balle, tu libères un prisonnier,
– il ne faut pas dépasser les limites du terrain.

Ismail CM2 D3

La thèque

La thèque est un sport proche du base-ball mais sans batte : à la place, on joue avec les mains. Il y a deux équipes : les lanceurs et le receveurs. L’un après l’autre, les lanceurs doivent envoyer la balle le plus loin possible pour que les receveurs mettent le plus de temps possible à la ramener (en faisant des passes). Pendant qu’ils la cherchent, le lanceur essaye de faire le tour du terrain. Il peut s’arrêter sur une balise.

Nicolas CM2 A5

 

Débat philo

Aujourd’hui, au CE1 B3 ,on a fait un débat philo. On s’est demandé  » Qu’est-ce que la liberté ? ». On réfléchit à la question et on apprend de nouvelles choses. Cela permet d’avoir de nouvelles idées.

Pierre CE1 B3

Publié dans CE1

Les galettes des rois

Lundi 7 janvier 2019
La classe de madame Acker a mangé  la galette en classe.
Il y avait 4 galettes et du coup 4 fèves  ! Ceux qui ont eu les fèves sont : Hector, Dario, Meli, Ayman !!

Mardi 8 janvier 2019
La classe de madame Stebler a mangé la galette des rois mais ils ont fait des tractions (euh… des fractions ?) avant de la manger.

Soane CE2 C6, Lucinda CM1 D2

2019

Bonne année à tout le monde.
Nous revoilà pour une nouvelle année bien chargée de bonne note pour tous les élèves de l’école.
Qui dit nouvelle année, dit nouvelle équipe pour le blog : Assia, Lucinda, Soane, Pierre, Nicolas et Stella.

Stella CM1 B6